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고교 평준화 지역의 학력 향상률이 비평준화지역보다 높아 평준화 지역의 교육과정이 더 효율적인 것으로 드러났습니다.
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중앙교육 진흥연구소가 경북등 전국 백여개 인문고등학교 3학년 학생의 지난 2년간 수능 모의고사 성적을 분석한 결과,평준화지역은 30.9%의 고등학교가 지난 2년간 모의고사 성적이 5점이상 향상된 것으로 나타났습니다.
이에비해 비평준화 지역은 20.7%의 학교만이 5점이상 향상된 것으로 나타나 평준화지역의 교육방법이 더 효율적이라는 결론이 나왔습니다
또 평준화지역과 비평준화지역의 학력 격차가 50점 미만으로 분석돼 평준화지역과 비평준화지역의
학력격차가 뚜렷하지 않은 것으로 조사됐습니다.**
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